Los estudiantes universitarios están más preocupados por ganar dinero ahora que antes del inicio de la Gran Recesión, revela la investigación realizada por el Programa de Investigación Institucional Cooperativa (CIRP) en UCLA.
Tal vez eso sea evidente.
Pero aquí hay un hallazgo más sorprendente: la fracción de estudiantes que pretenden convertirse en dueños de negocios también ha disminuido desde 2007. Eso es preocupante porque los estadounidenses en general creen que la propiedad de negocios es un camino importante hacia el éxito financiero.
$config[code] not foundEntre el 2007 y el 2012, la fracción de estudiantes de primer año que ingresan a la universidad y que consideran que "tener una buena situación financiera" es una meta "esencial" o "muy importante" aumentó de 74.4 por ciento a 81 por ciento, revela el "American Freshman".
Las encuestas muestran que la proporción de estudiantes que informan "propietario de un negocio" como su carrera probable disminuyó un 24 por ciento entre 2007 y 2009 cuando la economía se hundió bajo el peso de la crisis financiera y la Gran Recesión. La fracción ha aumentado modestamente desde que comenzó la recuperación económica, pero su nivel de 2012 fue 15 por ciento por debajo de la marca de 2007.
La propiedad de una empresa no fue el único objetivo profesional que se haya visto afectado en los últimos años.Entre 2007 y 2012, la fracción de estudiantes que planean convertirse en arquitectos o planificadores urbanos cayó 44 por ciento; la parte que pretendía convertirse en maestros de escuela secundaria disminuyó un 40 por ciento; la división que se planeaba para ser maestros de escuela primaria se deslizó 34 por ciento; la parte destinada a convertirse en trabajadores del servicio exterior cayó un 30 por ciento; la porción que pretendía convertirse en ejecutivos de negocios cayó 22 por ciento; y la fracción que planea convertirse en abogado o jueces se redujo en un 19 por ciento.
A medida que los estudiantes cambiaron sus planes de carrera en respuesta a la economía débil, los planes para otras ocupaciones aumentaron. La proporción de estudiantes que reportaron el servicio militar como su carrera probable aumentó 50 por ciento; la fracción que indica la lactancia aumentó 40 por ciento; La ingeniería de planificación de acciones subió un 39 por ciento; la fracción destinada a convertirse en terapeutas físicos, ocupacionales y del habla aumentó un 38 por ciento; la porción que planea convertirse en trabajadores sociales, de bienestar o recreativas aumentó 30 por ciento; la fracción que pretenden ser programadores o analistas informáticos aumentó un 18 por ciento; y la fracción que pretenden ser investigadores científicos subió un 16 por ciento.
La disminución en la proporción de estudiantes que pretenden convertirse en dueños de negocios fue mucho mayor entre los hombres que entre las mujeres. De acuerdo con las encuestas de CIRP, el porcentaje de estudiantes que ingresaron de sexo masculino con la intención de convertirse en dueños de negocios se redujo del 5% en 2007 al 4,1% en 2012. Por el contrario, la proporción de estudiantes mujeres que planean estar en el negocio por sí mismas disminuyó del 2% en 2007 al 1,9 por ciento en 2012.
Las disminuciones estuvieron presentes en la mayoría, pero no en todos los tipos de instituciones académicas. Una fracción más pequeña de los estudiantes indicó que el propietario de un negocio era su carrera probable en 2012 que en 2007 en universidades públicas de cuatro años; colegios privados no sectarios de cuatro años; colegios universitarios de cuatro años no católicos, afiliados a la religión; universidades publicas e históricamente colegios negros. Sin embargo, la fracción de estudiantes recién ingresados en las universidades católicas de cuatro años que pretenden convertirse en dueños de negocios aumentó de 3.0 a 3.2 por ciento entre 2007 y 2012, mientras que en las universidades privadas, la proporción de estudiantes que planean una carrera como propietario de negocios aumentó de 2.9 por ciento en 2007 a 4 por ciento en 2012.
