Aprender habilidades empresariales a una edad temprana puede ser increíblemente beneficioso, tanto para los niños que terminan dirigiendo negocios como adultos como para aquellos que continúan persiguiendo carreras más tradicionales. Y una compañía está trabajando para llevar esas habilidades a las aulas de todo el país.
Enseñar a los niños sobre los negocios
Virtual Enterprises International establece negocios virtuales en aulas de todo el país e incluso en un puñado de países de todo el mundo. En estas aulas, los estudiantes realmente manejan negocios hipotéticos usando conceptos del mundo real. A cada uno de ellos se le asigna un rol dentro de la empresa y tienen que aprender cómo trabajar juntos, buscar productos, comercializar sus ofertas y completar todas las demás tareas esenciales que implica la gestión de una empresa. Las aulas incluso se conectan entre sí para formar una especie de economía virtual.
$config[code] not foundEl presidente de Virtual Enterprises y el director del programa nacional, Nick Chapman, dijo en una entrevista telefónica con Small Business Trends, "Se trata de aprender negocios haciendo negocios. Les damos la oportunidad de ir a la práctica, fracasar, tener éxito y aprender de esa manera, lo cual es muy importante. Ofrece un potencial mucho mayor que simplemente aprender de un libro de texto. Aprenden habilidades de liderazgo, colaboración y comunicación al organizar reuniones y completar proyectos y tareas que no obtendría en una clase tradicional ".
El objetivo del programa no es necesariamente convertir a más jóvenes en emprendedores. Los negocios están configurados para que los estudiantes puedan probar diferentes trabajos y aprender sobre posibles oportunidades de carrera también. Pero, por supuesto, al darles a los estudiantes una idea de lo que es manejar un negocio, algunos sí lo hacen, incluso en la escuela secundaria en algunos casos.
Jacob Norwood es un ejemplo de esto. Un estudiante emprendedor de V.R. Eaton High School cerca de Ft. Worth, TX, Norwood se desempeña como CEO de Connocrate, una empresa de empresas virtuales. Pero él y sus compañeros de clase también han comenzado un negocio real con un enfoque similar, Canivet, una marca de cafés especiales que también dona una parte de sus ganancias a los primeros respondedores.
Norwood reconoce que siempre ha tenido algunas cualidades empresariales, pero no aprendió a aplicarlas en un entorno empresarial ni siquiera lo consideró como un camino hasta que comenzó a tomar las clases de negocios de su escuela antes del curso de negocios de VE.
Dijo en una entrevista telefónica reciente con Small Business Trends, "La academia de negocios me abrió los ojos y me mostró que esto es algo que puedo agarrar y realmente perseguir".
Norwood y algunos de sus compañeros de clase tienen la intención de continuar con el negocio después de graduarse y de ir a la universidad el próximo año. Sin embargo, se hizo eco del punto de Chapman acerca de que el ejercicio del espíritu empresarial es valioso incluso para los estudiantes que eligen seguir carreras más tradicionales.
Agrega: "Una de las cosas más importantes que obtienes de la clase proviene de las habilidades de liderazgo y trabajo en equipo que son tan necesarias para que todo funcione sin problemas".
Virtual Enterprises realizará una Cumbre de Negocios Juveniles entre el 18 y el 19 de abril en la ciudad de Nueva York, donde los estudiantes participan como participantes en una feria comercial, participan en concursos de planes de negocios y tienen la oportunidad de interactuar con otros estudiantes emprendedores de todo el país.
Imágenes: VEI, Jeffrey Holmes; Imagen superior: Cumbre Empresarial Juvenil 2016; Segunda imagen: Nick Chapman (izquierda) con estudiantes de Brooklyn
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