Cómo escribir una propuesta para enseñar arte en una escuela

El arte es una de las grandes pasiones de la vida. El arte puede enseñar a las personas la textura, la forma, la forma y el color. Si tienes talento para el arte, hay varias formas de compartir tus conocimientos y habilidades. Una gran manera de hacer esto es enseñar arte en un ambiente escolar. El arte es una disciplina creativa y una forma de estudio reconocida en escuelas que van desde escuelas primarias hasta escuelas de arte dedicadas. La mejor manera de iniciar la enseñanza del arte en una escuela es escribir una propuesta.

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Abra su programa de procesamiento de textos. Cree una portada con el nombre de la escuela donde le gustaría enseñar, el nombre de la clase que le gustaría enseñar, su nombre y sus credenciales clave.

Nombra la clase que te gustaría enseñar. El área de enfoque puede ser el nombre de su clase, como "Uso de acuarelas" o "Escultura inicial" o "Paisajes en Plein Air (Paisajes al aire libre)." Identifique el resultado propuesto de lo que los estudiantes aprenderán, como el enfoque en pinceles y pinceladas, relaciones espaciales, aprender cómo los colores se complementan entre sí, cómo usar las sombras para crear rasgos faciales o usar las manos para moldear el material. Indique qué técnicas y estilos se incluirán, así como la inclusión de cualquier historia de este género en particular. Tenga en cuenta cualquier excursión especial u oradores que mejoren la clase para los estudiantes.

Cree la propuesta de valor para la clase y el valor agregado para los estudiantes. Indique lo que los estudiantes obtendrán en última instancia, ya sean principiantes o avanzados. Listar la importancia de la educación artística como disciplina. Por ejemplo, se ha demostrado que la exposición temprana al arte promueve la actividad cerebral, el arte ayuda a los niños a comprender otras asignaturas, el arte fomenta la creatividad y la inventiva y el arte fomenta la comunicación de ideas e imágenes. Cierre con los motivos por los cuales la escuela y los estudiantes se beneficiarán no solo de la clase, sino de usted como instructor.

Prepare un programa del curso y un calendario para la duración de la clase y si se incluirán los proyectos a medio plazo, los proyectos principales o la final. Indique en qué semestre desea comenzar, incluidas las fechas del calendario, los días de la semana, los horarios y el período de tiempo que desea que se ejecute el curso.

Indique las tarifas que desea cobrar por la clase. Indique qué materiales proporcionará, qué materiales deberán proporcionar los alumnos y qué espacio en el aula, el equipo que incluye mesas, caballetes y sillas, materiales adicionales y suministros que le está pidiendo a la escuela que proporcione. Por ejemplo, el espacio necesario para albergar a 20 estudiantes con ruedas de cerámica y un horno difiere del espacio necesario para albergar a 8 estudiantes con blocs de dibujo y una caja de lápices de colores. Sea lo más específico posible.

Incluya cuántos estudiantes pueden unirse a la clase y el nivel de habilidad requerido para participar activamente y con éxito. Indique las tarifas que desea cobrar por la clase. Tenga en cuenta cualquier artículo como ropa, caballetes, pinceles, pinturas o artículos de arte específicamente necesarios para la primera clase.

Proporcione su propia biografía, currículum y cualquier historia de enseñanza anterior. Resalta tus propios logros como artista o maestro. Mostrar muestras del programa del curso anterior si está disponible. Enumere las referencias de cualquier alumno o compañero anterior. Indique su compensación anticipada o esperada. Incluya su información de contacto.

Revise la propuesta cuidadosamente por gramática y puntuación. Realice las modificaciones que sean necesarias. Guarda tu propuesta. Imprime la propuesta y cualquier otra documentación que quieras incluir. Presentarlo a la escuela.

Propina

Revise el catálogo de cursos de la escuela para obtener ideas adicionales sobre cómo se nombran y describen los cursos.

Haga que otro maestro revise su propuesta de retroalimentación.

Para una respuesta oportuna, identifique el contacto apropiado dentro de la escuela para enviar su envío.