Los profesores generalmente necesitan las mismas calificaciones que los profesores universitarios, pero no tienen que producir una investigación original y no están en el buen camino para la permanencia. Los profesores suelen ser contratados para impartir cursos introductorios de pregrado o cuando el presupuesto es una preocupación, generalmente ganan mucho menos que los profesores titulares. Para convertirse en profesor, debe comenzar a enseñar a tiempo parcial y luego pasar a ser un profesor de tiempo completo o incluso permanente.
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Necesitarás un doctorado para trabajar como profesor en colegios y universidades de cuatro años, aunque las especialidades como bellas artes solo pueden requerir una maestría. Un doctorado, compuesto de maestría y doctorado, requiere que completes un programa de licenciatura y demora algunos años. Debe elegir una especialización y escribir una disertación que incluya investigación original en su campo. Trabajar en un escuela técnica o de carrera o una universidad de dos años, tu puede que solo necesite una maestría. Para los cursos de educación técnica y profesional, es posible que solo necesites el título que estás enseñando.
Experiencia
Para convertirte en un profesor no necesariamente necesitas experiencia laboral, aunque las especialidades de salud o las artes lo requieran. Si su campo es una ciencia como la biología, trabajará durante dos o tres años como investigador asociado antes de enseñar. Si obtienes tu maestría o doctorado. Probablemente trabajará como asistente de posgrado como parte de su educación. Convertirse en un profesor adjunto requiere que enseñes y trabajes simultáneamente en tu sector. Para dar clases en escuelas técnicas o comerciales, su experiencia laboral es de primordial importancia.
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Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingProceso de dar un título
Para convertirse en un profesor que prepara a los estudiantes para un trabajo que requiere Registro, certificación o licencia., es probable que tengas que tener esa misma credencial. Por ejemplo, los maestros de enfermería probablemente necesitarán una licencia de enfermería. Algunos maestros postsecundarios pueden necesitar una licencia de enseñanza, que también se denomina certificación docente.
Habilidades y Cualidades Personales
Necesitará buena capacidad de comunicación para convertirse en un profesor en demanda. La capacidad para hablar en público es fundamental para el trabajo, pero es posible que también deba participar en comités y publicar documentos que describan su investigación original. Se requieren habilidades de pensamiento crítico para hacer esa investigación y confrontar creencias y teorías existentes y realizar experimentos. También necesitará habilidades de escritura para comunicar adecuadamente sus hallazgos. El ingenio es también una cualidad apreciada en los profesores; Tendrá que diseñar conferencias que los estudiantes puedan comprender y adaptarse a diferentes niveles de experiencia y estilos de aprendizaje.
Tipos de profesores
Los profesores difieren en términos de sus aspiraciones y nivel de compromiso. Algunos enseñan a tiempo completo con el objetivo de convertirse en profesores titulares, mientras que otros aún pueden ser estudiantes graduados que están cursando sus estudios universitarios. Los profesores a tiempo parcial pueden centrarse principalmente en una carrera profesional fuera de la academia o pueden ser profesionales independientes que quieran trabajar a tiempo completo, pero mientras tanto tienen trabajo a tiempo parcial para complementar sus ingresos. Puede elegir su camino como conferencista en función de sus objetivos y aspiraciones profesionales.
2016 Información salarial para profesores postsecundarios
Los maestros postsecundarios ganaron un salario medio anual de $ 78,050 en 2016, según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. En el extremo inferior, los maestros postsecundarios obtuvieron un salario del percentil 25 de $ 54,710, lo que significa que el 75 por ciento ganó más que esta cantidad. El salario del percentil 75 es de $ 114,710, lo que significa que el 25 por ciento gana más. En 2016, 1,314,500 personas estaban empleadas en los Estados Unidos como docentes de educación superior.
