Los asistentes de maestros, también conocidos como asistentes de instrucción, paraprofesionales o paratocentes, realizan una amplia variedad de tareas para ayudar a los maestros y sus estudiantes. Pueden trabajar individualmente con estudiantes de educación especial o proporcionar asistencia en el aula al maestro. De acuerdo con la Ley de Que Ningún Niño se Quede Atrás, los ayudantes de maestros de educación especial deben cumplir con requisitos específicos si trabajan en una escuela de Título 1. (La escuela está clasificada de esta manera si tiene un gran número de estudiantes de familias de bajos ingresos y el distrito recibe fondos suplementarios del Departamento de Educación de los EE. UU.). Los estados y las juntas de educación locales establecen los estándares para los asistentes de maestros de educación especial Escuelas de Título 1.
$config[code] not foundComplete un título de asociado o dos años de universidad, o pase una prueba rigurosa del distrito escolar para convertirse en ayudante de maestro en una escuela de Título 1. Los asistentes de educación especial deben estar altamente calificados para trabajar en las aulas que reciben fondos del Título 1.
Cumplir con los requisitos mínimos para los asistentes de maestros de educación especial establecidos por los estados o distritos escolares locales con escuelas que no son Título 1. Póngase en contacto con la junta estatal de educación o el distrito escolar local para determinar los requisitos. A menudo, los ayudantes de los maestros deben tener un diploma de escuela secundaria y tener al menos 18 años de edad. Algunos estados ofrecen capacitación en el trabajo, mientras que otros tienen un programa de certificación basado en la educación y la experiencia laboral. La mayoría de los estados requieren una verificación de antecedentes para todos los ayudantes de maestros.
Completar un programa de certificación para ayudantes de maestros de educación especial. Mientras que un título de asociado cumple con los requisitos para el empleo en una escuela del Título 1, una certificación mejora el currículum del asistente de un maestro. Cursos completos que incluyen crecimiento y desarrollo infantil, psicología infantil y trabajo con familias de niños con necesidades especiales. Como los ayudantes de los maestros a menudo ayudan con la instrucción de escritura, lectura y matemáticas, debe desarrollar buenas habilidades de escritura, lenguaje y matemáticas.
Decida si está interesado en una posición de medio tiempo sin beneficios o una posición de tiempo completo con beneficios. Determine si desea trabajar con estudiantes en la escuela primaria, secundaria o preparatoria.
Propina
En algunas aulas, los ayudantes de los maestros trabajan en estrecha colaboración con los estudiantes para enseñar hábitos de aseo y habilidades para la vida. En otras aulas, los asistentes de maestros operan equipos audiovisuales y mantienen registros detallados.
En algunas escuelas, los ayudantes de maestros trabajan con los estudiantes en salones de clases de educación especial. En otros programas, los ayudantes de maestros de educación especial ayudan a los estudiantes a participar en clases regulares.
