Los directores pueden requerir cartas de recomendación al hacer la transición a un trabajo diferente o solicitar una subvención. Las personas también pueden escribir cartas de recomendación para que un director la nombre para un premio de liderazgo de la administración escolar u otro reconocimiento. El desafío al escribir cartas de recomendación para los directores radica en resumir los logros que pueden ser bastante largos. También querrá humanizar la carta para que no se lea como una lista de logros parecida a una hoja de vida.
$config[code] not foundEstablecimiento de contexto profesional
Al comienzo de la carta, establezca su relación con el candidato y resuma claramente su comprensión de sus responsabilidades. Por ejemplo, podría declarar que sirve en un comité interdistrital junto con otros tres directores encargados de mejorar los resultados en las pruebas exigidas por el estado. La carta podría indicar: “En los últimos tres años, he observado a Julie Cantor trabajando con su escuela, Tall Pine Middle School, para mejorar las calificaciones generales de los exámenes en un 18 por ciento”. Proporcionar un contexto profesional lo establece como una referencia creíble. Declaraciones de más valor.
Describiendo Competencias Administrativas
Se espera que los directores coordinen las responsabilidades complejas asociadas con las finanzas de la escuela, las obligaciones legales, las relaciones con la junta escolar, las necesidades de personal y otras tareas administrativas, de acuerdo con las Escuelas Públicas de Carolina del Norte. Antes de abordar las habilidades y características más diversas de un director, describa su nivel de competencia administrativa. Cuando sea posible, use ejemplos específicos de la experiencia profesional del director. Por ejemplo, usted podría decir, "Dr. Cantor supervisa a un personal de más de 75 maestros, dirigiendo reuniones semanales de personal de toda la escuela para priorizar, abordar y resolver los desafíos emergentes relacionados con los recortes presupuestarios exigidos por el estado el año pasado. El año pasado, la escuela se asoció con empresas del área para financiar un nuevo laboratorio de computación ".
Video del dia
Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingAfirmación de la pasión por los estudiantes.
Algunos directores tienen reputación de quedarse en sus oficinas, separados de sus poblaciones estudiantiles. Su carta de recomendación puede describir el entusiasmo del candidato por superar los desafíos asociados con los estudiantes, construir una comunidad estudiantil y abordar las necesidades individuales de los estudiantes. Una carta de recomendación podría indicar: "Sra. Cantor camina por el campus todos los días a la hora del almuerzo, conversando con los estudiantes y solicitando comentarios sobre cómo hacer de la escuela un lugar mejor. Se preocupa apasionadamente por reducir la participación de pandillas estudiantiles y, a menudo, dedica más tiempo a desarrollar una relación con sus estudiantes en riesgo ”.
Construyendo una Comunidad Positiva
Se espera que los directores creen comunidades seguras, efectivas y empoderadas dentro y fuera de la escuela. Las cartas de recomendación efectivas hablarán sobre la capacidad del candidato para comunicarse con los padres y las familias, motivándolos a que se involucren más en el éxito académico de sus estudiantes. Puede discutir la relación positiva del director con los miembros de la junta escolar, los medios de comunicación locales, organizaciones sin fines de lucro del área y líderes de gobiernos locales. Por ejemplo, su carta podría indicar: "Sra. Cantor estableció el programa de visitas al hogar a principios de año de la escuela, donde cada maestro de casa se compromete a reunirse con las familias de sus estudiantes en sus hogares. Esto crea una relación positiva con las familias y los maestros, facilitando una comunicación más efectiva con respecto al progreso de los estudiantes ".
