¿Qué necesito para convertirme en un paraprofesional escolar?

Una escuela paraprofesional apoya al maestro en la instrucción. Los paraprofesionales de la escuela pueden quedarse con un maestro o flotar de maestro a maestro. Ayudan a la escuela a funcionar de la manera más eficiente y efectiva, y son esenciales para el entorno escolar. Hay calificaciones específicas que estos individuos deben poseer para realizar el trabajo.

Preparación académica

Un paraprofesional escolar debe tener un diploma de escuela secundaria o su equivalente. Además, bajo la ley No Child Left Behind (NCLB) establecida en 2002, los candidatos que deseen ser considerados para un puesto paraprofesional deben completar dos años de universidad (48 horas), obtener un título de asociado o aprobar una prueba formal paraprofesional escrita de lectura, escritura y evaluaciones de matemáticas. A partir de marzo de 2010, el acto Que Ningún Niño se Quede Atrás está en revisión, por lo que estos requisitos podrían cambiar.

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Calificaciones instruccionales

Los paraprofesionales son educadores que deben exhibir la capacidad de dar clases particulares a los estudiantes o en grupos pequeños. Los paraprofesionales pueden co-enseñar en un área temática designada y actuar como un maestro de apoyo de equipo con el maestro del aula. Ayudan a los estudiantes durante las actividades de instrucción en el aula y ayudan al maestro a mantener a los estudiantes en la tarea. Los paraprofesionales pueden hacer preguntas a los estudiantes para ayudarlos a sacar conclusiones para resolver situaciones o problemas educativos. Pueden ayudar durante la temporada de exámenes al hacerse cargo de un grupo seleccionado de estudiantes o monitorear el área de exámenes.

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Trabajo en equipo y calificaciones de apoyo

Los paraprofesionales trabajan directamente bajo el maestro del aula y toman la dirección específica y el consejo del maestro. El paraprofesional es parte de un equipo de toda la escuela y trabaja para beneficiar a la escuela y a los estudiantes en general. Ella es flexible y puede trabajar con diferentes maestros durante el día escolar, la semana o el año. También puede supervisar la clase durante la hora de la biblioteca, el laboratorio de computación o la hora del almuerzo. Los paraprofesionales bilingües actúan como traductores para padres y maestros.

Realiza tareas administrativas relacionadas con la calificación, el registro de tareas, la asistencia y la programación de conferencias de padres.

Cualificaciones interpersonales

Los paraprofesionales deben actuar de una manera profesional y agradable hacia todas las personas con las que trabajan y para las que realizan tareas. Deben ser capaces de manejar los problemas sin dejar de ser cortés y respetuoso en todo momento.

Cualificaciones de comunicación

Las habilidades de comunicación verbal y escrita son muy importantes para el paraprofesional, que debe mostrar atención adecuada a las instrucciones orales y escritas y ayudar a que el entorno escolar sea propicio para el aprendizaje.