Los mejores maestros tienen la capacidad de influir en los estudiantes y ayudarlos a crecer. Debido a que las habilidades académicas son básicas para la profesión, los maestros en las escuelas públicas generalmente deben cumplir con los requisitos de educación del estado, incluyendo al menos una licenciatura y una licencia o certificación. Los profesores también necesitan personas inteligentes, habilidades de gestión y creatividad.
Conocimiento académico
Los maestros necesitan conocimiento académico en la materia que se espera que enseñen. Un maestro de escuela primaria, por ejemplo, debe dominar las habilidades básicas en una variedad de materias, incluyendo aritmética, artes del lenguaje, ciencias sociales y ciencias. Dependiendo del plan de estudios, ella también puede necesitar algunas habilidades en arte y música. Por otro lado, un profesor de matemáticas de escuela secundaria necesita habilidades numéricas a un nivel más avanzado, que a menudo incluye cálculos.
$config[code] not foundHabilidades de enseñanza
Los maestros deben tener habilidades pedagógicas. Deben comprender las necesidades, habilidades y estilos de aprendizaje de sus alumnos y las diversas formas de enseñar el tema. Por ejemplo, un profesor de química de una escuela secundaria necesita la capacidad de demostrar y explicar experimentos. Un maestro de primer grado necesita un dominio de los diversos métodos de enseñanza de la lectura. En todos los niveles, los maestros deben ser capaces de hacer que los conceptos difíciles sean comprensibles, tanto verbalmente como utilizando accesorios y otros métodos no verbales.
Video del dia
Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingComprension interpersonal
Las habilidades de personas fuertes pueden ayudar a los maestros a elevarse por encima del promedio para ser realmente efectivos. En primer lugar, los maestros deben estar orientados a ayudar a los demás. El amor por la enseñanza y para los estudiantes crea relaciones cálidas que mejoran el aprendizaje. Los maestros necesitan una personalidad agradable y atractiva para mantener a los estudiantes enfocados en la lección. Además, las habilidades de comunicación sólidas son esenciales para tratar con los estudiantes, padres, personal y administradores. Los maestros también necesitan paciencia, especialmente cuando tratan con estudiantes más jóvenes y con dificultades de aprendizaje.
Habilidades de trabajo en equipo
Los maestros necesitan habilidades de trabajo en equipo para cooperar con la administración, otros maestros, personal de apoyo y organizaciones de padres y maestros. Además de cumplir las metas para la clase individual, cumplen con las metas de la escuela e implementan el plan de estudios de nivel de grado. Por ejemplo, se aseguran de que su instrucción de lectura se alinee con los estándares de la escuela y el distrito.
Habilidades gerenciales y organizativas
Los maestros deben ser gerentes fuertes que dominan el respeto y lideran con el ejemplo. Las habilidades organizativas también son necesarias para planificar lecciones para cada clase, semana y semestre. Mantener a los estudiantes en la tarea requiere un aula bien ordenada. Los maestros también deben organizar los documentos, los archivos y su propia carga de trabajo para que puedan calificar y devolver los documentos de manera oportuna. Es necesario prestar atención a los detalles para mantener registros precisos y actualizados.
Inteligencia creativa
Los maestros necesitan creatividad para mantener a los estudiantes interesados. El ingenio es necesario para adaptar los materiales a las necesidades de cada clase o alumno. Los maestros también necesitan creatividad para abordar los problemas de disciplina de manera efectiva sin tomar demasiado tiempo en clase.
2016 Información salarial para maestros de jardín de infantes y escuelas primarias
Los maestros de jardín de infantes y escuelas primarias ganaron un salario medio anual de $ 55,480 en 2016, según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. En el extremo inferior, los maestros de jardín de infantes y escuelas primarias obtuvieron un salario del percentil 25 de $ 4420, lo que significa que el 75 por ciento ganó más que esta cantidad. El salario del percentil 75 es de $ 70,600, lo que significa que el 25 por ciento gana más. En 2016, 1,565,300 personas fueron empleadas en los Estados Unidos como maestros de jardín de infantes y escuelas primarias.
