Los intervencionistas del desarrollo, o intervencionistas tempranos, trabajan principalmente con bebés y niños pequeños desde el nacimiento hasta los tres años para hacer frente a los retrasos en el desarrollo. Los retrasos en el desarrollo incluyen retrasos físicos, retrasos cognitivos, retrasos de autoayuda, retrasos sociales y retrasos emocionales. Los intervencionistas del desarrollo son esencialmente maestros de educación especial que tienen educación y capacitación especializadas en la enseñanza de niños pequeños.
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Todos los maestros de educación especial deben completar un programa de educación docente. Los temas de los cursos incluyen típicamente el desarrollo infantil, desarrollo curricular, manejo del comportamiento, estrategias de enseñanza, psicología educativa, psicología infantil, leyes de educación especial y evaluación de estudiantes. Algunos programas de educación especial pueden ser de naturaleza general, preparando a los maestros para trabajar con estudiantes de educación especial de diferentes edades y con diferentes discapacidades, mientras que otros programas pueden ser más especializados. Si sabe con certeza que desea trabajar con niños pequeños, considere elegir un programa para la primera infancia en lugar de un programa general de educación especial.
Pruebas y pasantías
La mayoría de los estados requieren que los maestros aprueben exámenes de maestros, como las pruebas de la Serie Praxis que ofrece el Servicio de Pruebas Educativas. Los maestros de educación especial pueden necesitar aprobar un examen de conocimientos generales y un examen de educación especial. Normalmente, los maestros de educación especial deben completar una pasantía antes de convertirse en un maestro de educación especial con licencia.
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Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingLicenciamiento
Los intervencionistas de desarrollo que trabajan en una escuela pública deben tener una licencia de enseñanza emitida por su estado. Los requisitos de licencia varían según el estado, pero por lo general incluyen completar un programa de formación docente como parte de una licenciatura, aprobar exámenes de maestros y aprobar una verificación de antecedentes. Para renovar su licencia de maestro cada pocos años, normalmente deberá completar los cursos de posgrado y / o asistir a seminarios de desarrollo profesional.
Otros requerimientos
Los maestros de educación especial necesitan ciertos rasgos de personalidad, de acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. Además de tener conocimientos sobre discapacidades y estrategias de enseñanza, los intervencionistas del desarrollo también deben ser pacientes, comprensivos, creativos, cooperativos y tener buenas habilidades de comunicación. Los intervencionistas del desarrollo no solo deben ser capaces de trabajar con éxito con los niños, sino que también deben trabajar con colegas, asistentes, administradores y padres.
2016 Información salarial para maestros de educación especial
Los maestros de educación especial ganaron un salario promedio anual de $ 57,840 en 2016, según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. En el extremo inferior, los maestros de educación especial ganaron un salario del percentil 25 de $ 46,080, lo que significa que el 75 por ciento ganó más que esta cantidad. El salario del percentil 75 es de $ 73,740, lo que significa que el 25 por ciento gana más. En 2016, 439,300 personas estaban empleadas en los Estados Unidos como maestros de educación especial.
