La historia de la orientación profesional

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Anonim

Podría dar por sentado que hoy cuenta con varios recursos para la orientación profesional: formularios de consultoría privada, centros universitarios de carrera y organizaciones como la Asociación Nacional de Desarrollo de Carreras. La historia de la orientación profesional tiene sus raíces a finales del siglo XIX y en los albores del siglo XX.

Orígenes

Antes de finales del siglo XIX, había poco disponible en forma de orientación profesional para aquellos que buscaban un trabajo. En aquel entonces, la orientación profesional era conocida como orientación profesional. La mayoría de las perspectivas de trabajo se desarrollaron a partir de contactos cercanos de la comunidad, como familiares, amigos y quizás la iglesia. A principios del siglo XX se produjo un aumento en la inmigración, lo que resultó en una mayor necesidad de un esfuerzo más organizado para ayudar a las personas a encontrar trabajo.

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Movimiento de orientación vocacional

El Movimiento de Orientación Vocacional fue el precursor de la orientación profesional. Comenzó en 1907, cuando el padre fundador de la orientación profesional, Frank Parsons, creó la primera metodología de orientación profesional. En 1908, comenzó la Oficina Vocacional de Boston, con la misión de ayudar a las personas a descubrir qué carreras estaban disponibles. Sus teorías se basaron en mejorar primero las condiciones de trabajo y luego en las necesidades individuales de los trabajadores. La metodología de Parsons se centró en hacer que las personas estén más en sintonía con sus habilidades e intereses, lo que lleva a la adaptación adecuada para una carrera.

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Mediados del siglo XX

La mitad del siglo XX trajo varios cambios a la fuerza laboral y, con ello, algunos cambios en la industria de la orientación profesional. Con el final de la Segunda Guerra Mundial, más mujeres y veteranos estaban en la fuerza laboral con niveles de educación superior. El desarrollo de la tecnología aumentó, abriendo nuevos tipos de empleos y la demanda de ciertas habilidades. El gobierno comenzó a poner un mayor énfasis en la educación y la orientación profesional con varios actos, como las Leyes de Educación Vocacional de 1963 y la Ley de Oportunidades de Educación de 1964.

Pensamiento contemporáneo

Si bien los tipos de empleos han cambiado considerablemente en el siglo pasado, algunos de los fundamentos de la orientación profesional se mantienen. Los temas centrales continúan desarrollando una conciencia de las habilidades e intereses personales, y aprendiendo sobre las oportunidades y los requisitos de la carrera. Sin embargo, la orientación profesional de hoy se ve como un proceso continuo. La edad ya no es la fuerza motriz que alguna vez fue, y eso ha provocado un mayor enfoque en el equilibrio entre el trabajo y la vida personal.