El programa federal de cuidado de niños de Head Start atiende a niños de hasta cinco años de edad de familias de bajos ingresos. Los empleados en dichos programas incluyen maestros, asistentes de enseñanza y otro personal de apoyo. Cuando se entrevista para un puesto como asistente de maestro en una instalación de Head Start, la preparación puede ayudarlo a aumentar su confianza y aumentar sus posibilidades de conseguir el trabajo.
Programa
Familiarícese con los objetivos, la filosofía y los estándares del programa Head Start (ver Recursos). Head Start no solo educa a los preescolares, sino que también fomenta el desarrollo social y emocional. Parte del propósito del programa consiste en identificar y prevenir los problemas de salud de los niños. Los empleados alientan la participación de los padres en las actividades y el crecimiento, y las familias a menudo trabajan con varias agencias de servicios sociales para asegurar una atención adecuada. Expresar su comprensión de la importancia de estos temas y abordar cómo defendería dichos conceptos en una entrevista, ilustra su aptitud para el trabajo.
$config[code] not foundProfesionalismo
Mostrar profesionalidad durante la entrevista. Vístase con un atuendo que sea apropiado para usar en el trabajo, nada revelador o difícil de mudar. Cree un portafolio si tiene alguna experiencia educativa o laboral adecuada. En una carpeta, puede incluir una lista de las actividades de los niños que ha establecido, las posiciones de liderazgo que ha ocupado, los cursos que ha completado y las cartas de recomendación de los padres y maestros de preescolar. Llegue unos 10 minutos antes de la hora de su entrevista para demostrar su capacidad para ser puntual.
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Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingPreguntas
Prepare las respuestas a las preguntas frecuentes sobre los maestros asistentes de preescolar antes de la entrevista. Espere preguntas sobre cómo sus experiencias educativas y laborales lo preparan para trabajar en un programa Head Start, sus fortalezas y debilidades asociadas con la posición y cómo puede manejar situaciones difíciles. Respalde su respuesta sobre las debilidades con información sobre cómo puede superarlas. Por ejemplo, si dice que su debilidad es que no tiene educación formal en la enseñanza, puede agregar que es un paciente, un buen observador y está dispuesto a aprender. Los maestros asistentes pueden ayudar a los niños con las tareas diarias, como la alimentación y el aseo, por lo que se le puede preguntar si se sentiría cómodo con ese rol.
Demostrar el deseo
Piense en su entrevista como su oportunidad de venderse como el mejor candidato para el puesto de asistente de enseñanza. Evite expresar la actitud de que necesita los ingresos o usará la experiencia como un trampolín para una mejor posición. En su lugar, discuta cuánto disfruta trabajando con niños y las cualidades positivas que puede aportar a la escuela y al personal. Termine su entrevista con un comentario sobre cuánto espera poder trabajar en el programa.
