Lo que no aprendí en la escuela de negocios

Anonim

Recuerda cómo te sentiste por un episodio de Los hechos de la vida ? ¿O qué tal cuando miras? Un mundo diferente ? Algunos de los programas de televisión más memorables se desarrollan durante los años escolares, un período de formación lleno de momentos divertidos, lecciones de vida y recuerdos conmovedores.

$config[code] not found

Bueno, para los negocios, parece convincente TV consiste en situaciones fuera de de la escuela, por ejemplo, "The Apprentice", originales de CNBC, e incluso un pequeño drama de pequeños negocios de "Flipping Out" de Bravo. En lugar de ver las medianas tarifas de TV para lecciones del mundo real, le sugiero que busque una novela de negocios, y una convincente en eso.

Lo que no aprendí en la escuela de negocios: cómo funciona la estrategia en el mundo real sigue a Justin Campbell, un graduado de MBA que debe diagnosticar la decisión de lanzamiento para el nuevo producto de un cliente. El libro es la creación del Dr. Jay Barney, Presidente de Chase en Gestión Estratégica en la Escuela de Negocios Fisher en la Universidad Estatal de Ohio, y Trish Gorman Clifford, un consultor y profesor adjunto en la Universidad de Columbia. Aprendí sobre el libro mientras exploraba un Barnes & Noble, y solicité una copia de revisión para ver qué podía aprender. Nuestra historia comienza …

Recién llegado de la Universidad de Texas y comenzando su primera asignación, Justin Campbell debe ayudar a HGS, una empresa de productos químicos especializados, a decidir qué hacer con Plastiwear, una nueva tecnología textil que puede hacer que las camisas se vean caras y, a la vez, fabricadas a un costo menor. Durante más de 18 meses, la compañía se sentó en la definición de una decisión estratégica para Plastiwear.

Los gerentes expresaron opiniones diferentes, algunas prácticas, otras políticas. El elenco de personajes incluye gerentes con diferentes agendas. En el camino se recuerda a Justin sobre cómo equilibrar los prejuicios en lo que se le dice. El equipo de consultoría de Justin también debe equilibrar los intereses de una firma de capital privado que está buscando invertir en HGS y tiene diferentes planes. Lo que aprendí sobre lo que no aprendí

$config[code] not found

Cada capítulo tiene preguntas de reflexión. Admito que ver las preguntas me hizo sentir como si un cuaderno de espiral y un lápiz No. 2 estuvieran a mi lado. Pero las preguntas de reflexión permiten a los lectores que están tratando de aprender una cosa o dos realmente aprender una cosa o dos. Entre las ideas interesantes que emergen de la lectura:

  • Enfocarse en tener la respuesta y "resolver el caso" es menos óptimo que trabajar con un equipo
  • Los modelos financieros que carecen de juicio profesional pasan por alto el valor real de un proyecto y la probabilidad de lo que suceda en el lanzamiento.

Este es el segundo aspecto que los propietarios de pequeñas empresas apreciarán. Las finanzas se tratan de una instantánea de una empresa, y las proyecciones financieras se basan en los supuestos. Seguimos las reacciones de los personajes ante el descubrimiento de Justin de estos puntos. Por ejemplo, Ken McCombs habla con Justin sobre los méritos de desarrollar su propia opinión:

"Cuando no sabes lo que no sabes, a menudo terminas confiando en las ideas de otras personas".

A lo largo del libro, algunos personajes eligen la experiencia de MBA de Justin, un guiño a los programas de MBA que se relacionan tan estrechamente con la teoría del aula que los estudiantes se gradúan sin experiencia práctica que ofrecer. El hecho de que un profesor de una escuela de negocios de gran prestigio escribiera este libro no me escapa. Pero un entorno de aula es uno de los pocos lugares donde uno puede desarrollar habilidades y permitir errores en la forma en que una situación de cero fallas no lo haría. El libro muestra el equilibrio entre el estudio y la importancia de no permitir que las herramientas reemplacen el razonamiento sólido (o incluso el conocimiento tácito, como el aplicado en Velocidad estrategica). Cuando Justin se encuentra con el CFO, recibe una lección sobre los límites del valor actual neto:

“Lo que hay que recordar es que la técnica del valor presente, incluso cuando está evaluando inversiones relativamente sencillas, es solo una forma de hacer un seguimiento de las implicaciones financieras de una estrategia. El NPV es una forma de mantener la puntuación en el juego, pero no es el juego. El VAN no es un sustituto para tener una estrategia ".

Este libro se lee bastante bien, a pesar de la narrativa ocasional que se ajusta a las intenciones del libro, pero presenta conversaciones poco convincentes o acciones planas. Por ejemplo, la necesidad de Justin de encontrar una camisa de reemplazo retrasó la historia, pero reforzó un comentario anterior del personaje sobre cómo una camisa de Plastiwear beneficiaría a HGS.

Un propietario de una pequeña empresa que busca un libro más liviano que un libro de texto pero más profundo que una novela de chismes de mala calidad disfrutará Lo que no aprendí en la escuela de negocios. El libro hace referencia a herramientas familiares de la escuela de negocios, pero explica los desafíos de la aplicación de estas herramientas como el factor clave en la toma de decisiones. El enfoque que adoptan los autores es flexible para que cualquier profesional analítico pueda verse a sí mismo en una situación determinada.

Para los profesionales de la analítica, este libro es un recordatorio de las formas de compartir información sobre los datos dentro de una organización o para que un analista financiero examine cómo una decisión de reducción de costos puede afectar a una estrategia a largo plazo. También es un gran recordatorio para los jóvenes miembros del equipo para evaluar las políticas de la empresa, no solo las instantáneas financieras, de un proyecto.

Leer Lo que no aprendí en la escuela de negocios y aprender la política de consideraciones estratégicas.

6 comentarios ▼