El lenguaje de señas estadounidense es el primer idioma de muchas personas sordas en los Estados Unidos, según la información de 2013 del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte. No se requiere que los patólogos del habla y el lenguaje aprendan ASL, aunque parte de su entrenamiento abarca el trabajo con personas sordas o con problemas de audición. Sin embargo, muchos optan por aprender el idioma, ya que la fluidez aporta beneficios tanto en la práctica clínica como en términos profesionales.
$config[code] not foundLograr la competencia lingüística
De acuerdo con la American Speech-Language-Hearing Association, la competencia lingüística desempeña un papel vital en la patología del habla efectiva, y un patólogo debe considerar el modo de comunicación principal de un cliente antes de poder proponer terapias. Los patólogos con competencia en ASL tienen una ventaja cuando trabajan con clientes que firman ASL, ya que comparten una plataforma de comunicación. La fluidez también les permite hacer evaluaciones iniciales de los usuarios de ASL. Muchos entornos, como los servicios de educación, ahora requieren que las evaluaciones utilicen el lenguaje en el que se comunican los individuos.
Mejorar la comunicación con los usuarios de ASL
Los patólogos del habla y el lenguaje que han aprendido ASL pueden ser capaces de establecer relaciones más sólidas con los clientes que usan el idioma. Según ASHA, los patólogos que pueden firmar muestran respeto y sensibilidad hacia sus clientes. La fluidez también puede mejorar la comunicación con los miembros de la familia de un cliente que firman. Es posible que los patólogos que no tienen fluidez en la ASL tengan que usar intérpretes durante las sesiones de terapia, lo que puede disminuir algunas de las ventajas de la comunicación directa.
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Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingUsando ASL como herramienta de terapia
ASL es una herramienta de comunicación aumentativa y alternativa que brinda a las personas métodos alternativos de comunicación al habla. La fluidez de firma permite a los patólogos del habla ayudar a algunos clientes que no pueden comunicarse oralmente. Esto puede dar una solución temporal o permanente a un problema. Por ejemplo, los niños con apraxia tienen la capacidad de emitir los sonidos del habla pero tienen dificultades para hacerlo. En algunos casos, un niño puede encontrar útil aprender a firmar primero, lo que le brinda un modo de comunicación que puede usar en terapias orales posteriores.
Mejorar las perspectivas de empleo
Los patólogos del habla y el lenguaje que aprenden ASL pueden ser más atractivos para los empleadores, ya que efectivamente tienen fluidez en un segundo idioma. Esto abre oportunidades para trabajar con clientes sordos o con problemas de audición o con personas que podrían beneficiarse de aprender a firmar como parte de su terapia. Algunos sistemas de escuelas públicas requieren que los patólogos del habla y el lenguaje tengan un segundo idioma, que puede incluir ASL, antes de que puedan trabajar en el sistema.
