¿Cuánto cuesta un director de escuela secundaria?

Los requisitos del director de la escuela secundaria incluyen servir como un baluarte de seguridad y estabilidad entre los estudiantes y cualquier interferencia con su transición exitosa de la infancia a la ciudadanía productiva. Cada director debe generar confianza con los estudiantes, los maestros y la comunidad, al tiempo que respeta los estándares académicos exigentes pero alcanzables. Las comunidades con muchos recursos sociales y financieros brindan mayor apoyo para la educación que las áreas pobres. En consecuencia, el salario del director a menudo varía ampliamente, incluso dentro del mismo distrito escolar. Los directores modernos fomentan la colegialidad y crean coaliciones entre empresas, maestros, estudiantes y agencias comunitarias para garantizar que los estudiantes aprendan habilidades vitales e interioricen un sentido de deber cívico. Desde la época de "el director es tu amigo" hasta el estereotipo que maneja un megáfono, el rol del director ha regresado a su función histórica, sirviendo como el maestro más efectivo o "principal" y como un muro viviente entre los estudiantes y cualquier interferencia. con su educación.

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Históricamente, los directores eran maestros, generalmente hombres, que habían alcanzado la cima de su campo en rigor académico. Si bien no pretendían ser cruzados, muchos maestros principales inculcaron un espíritu de cruzada en sus alumnos.

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Como director, espere realizar cualquiera o todos estos deberes:

Decida qué planes de estudio, métodos de enseñanza y programas utilizará para lograr un mayor éxito académico

Asegurar el cumplimiento de las regulaciones federales, estatales y locales.

Evaluar y estandarizar planes de estudio y técnicas de enseñanza e identificar áreas de mejora.

Asesorar y orientar a los estudiantes en temas personales, académicos, vocacionales y de comportamiento.

Colabore con maestros y miembros de la comunidad para desarrollar y mantener estándares curriculares y declaraciones de misión, incluyendo metas y objetivos claros de desempeño

Dirigir y coordinar maestros, administradores y personal de apoyo en agencias e instituciones públicas

Requisitos de educación

Como la mayoría de los distritos escolares esperan que los directores de sus escuelas secundarias tengan al menos un título de maestría y cinco o más años de servicio relacionado, debe pasar al menos ocho años buscando sus credenciales. Durante ese tiempo, debe aprovechar cada oportunidad para entrenar, sustituir maestros, planificar lecciones y fomentar relaciones positivas con el personal, los estudiantes y la comunidad.

Industria

Debido a la consolidación del distrito y la privatización, se espera que el número total de puestos se mantenga plano o disminuya. Perfeccione sus habilidades de gestión y establezca contactos con empleadores locales, estatales y federales para mantenerse al tanto de los empleos del futuro, de modo que sus estudiantes tomen las decisiones académicas correctas para maximizar sus perspectivas de empleo en el futuro. Fomentar estas relaciones proporciona tracción más adelante al negociar aumentos de impuestos o solicitar actualizaciones de infraestructura.

Años de experiencia y salario

El tiempo dedicado a asistir a la universidad y cumplir con los requisitos subsiguientes de educación continua debe proporcionarle suficiente experiencia en el aula para calificar como maestro sustituto cuando obtenga su título de bachiller. Cuando toma un puesto de maestro contratado en el aula, obtiene otros tres a cinco años de experiencia mientras cursa su maestría. Cuando se convierta en director, podría pasar otros 35 años en educación, siempre y cuando los resultados de los exámenes y el índice de graduación de su escuela resulten en altas estadísticas de aceptación universitaria.

Los principales datos salariales de 2017 revelan un salario medio anual de $ 94,390 por año. Las posiciones con responsabilidades comparables, como los administradores de educación postsecundaria, tienen un salario medio más bajo que los directores, con $ 92,360 por año.

Tendencia de crecimiento de empleo

En 2016, los puestos de director en las tres categorías (primaria, secundaria y preparatoria) se ubicaron en 251,300. Espera que solo 19,800 de ellos sean directores de escuelas secundarias entre 2016 y 2026.