Las últimas dos décadas han visto cómo el sector de la educación se movía a la velocidad de la luz, especialmente en el área de tecnología educativa.
Hace quince o veinte años, la tecnología en la educación era un tema discutible. Todos tenían sus propios puntos de vista sobre el impacto que tendría la tecnología en la forma en que aprendemos. Por supuesto, hubo aspectos positivos y negativos asociados con el uso de la tecnología en la educación. Pero gradualmente, a medida que la tecnología fue adoptada por las instituciones educativas, aquellos que se resistieron a su aplicación comenzaron a apreciarla.
$config[code] not foundEn estos días, profesores y tecnología educativa se entrelazan. La nueva tecnología llega al mercado todos los días, revolucionando por completo la manera en que se aborda la enseñanza en las escuelas. Hoy en día, hay cientos de herramientas que los maestros pueden usar para conectarse con los estudiantes, comunicarse con los padres, colegas y administradores. Como profesor, ser tecnológicamente inteligente ya no es una opción. La educación avanza con la tecnología y, a medida que la generación más joven se adapta, también deben hacerlo los educadores y los padres para mantener una conexión sólida y relevante.
A continuación se presentan algunas de las razones por las cuales un maestro con conocimientos tecnológicos es una necesidad hoy en día.
Mejora de la eficiencia y la eficacia de los estudiantes
El uso de datos por parte de los docentes en educación está creciendo. Por ejemplo, los docentes utilizan cada vez más la transmisión de video y multimedia en su currículo. Se pide a los maestros que comprendan cómo su uso de video y multimedia afecta a las redes y cómo comunicar esas necesidades al personal de TI.
Para satisfacer estas necesidades, es posible que deba aumentarse el ancho de banda y que las redes de área local virtuales (VLAN) deban configurarse rápidamente. Y el personal de TI debe poder monitorear el desempeño y administrar los niveles de servicio para maestros y estudiantes.
Del mismo modo, a medida que aumentan las necesidades, los costos de entrega de TI pueden crecer. Los distritos escolares y las instituciones educativas se están moviendo a entornos basados en la nube. Estos habilitan redes escalables. Y la nube se abre y amplía las capacidades de enseñanza para los maestros y las capacidades de aprendizaje para los estudiantes, como con la apertura de más aprendizaje a distancia. A través de la nube, los profesores pueden aunar trabajo y recursos. Al gastar menos tiempo, dinero y esfuerzo en TI, y al aprovechar los recursos de la nube, las instituciones educativas y los maestros pueden enfocarse más en los estudiantes y crear un mejor ambiente de aprendizaje.
Aprendizaje mejorado y conexión de maestro a estudiante
Muchos jóvenes construyen una identidad social en internet. Para comprender mejor su forma de pensar como profesor, debe estar en su propio hogar, usar la misma tecnología que usan, acceder a las redes sociales, escuchar su música, comprender cómo viven experimentándola. Debes identificar dónde están gastando su tiempo (las redes sociales favoritas, Facebook, Twitter, Snapchat y YouTube vienen a tu mente), y utilizar su funcionalidad como una forma de inspirar métodos de enseñanza. De esta manera, tendrá un atractivo especial para los estudiantes orientados a la tecnología.
Por ejemplo, muchos maestros están usando un aula invertida, una práctica en la que los estudiantes ven los videos de las conferencias como tarea, y la discusión se lleva a cabo al día siguiente durante la clase con la guía del maestro. En consecuencia, este enfoque ha dado como resultado un mejor rendimiento de los estudiantes. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a su propio ritmo y usar el tiempo de clase para aclarar e interactuar.
Las herramientas de colaboración en la nube en línea, como Google Drive, Dropbox y más, permiten a los estudiantes y profesores compartir notas y tareas en línea, editarlas en tiempo real y proyectarlas en una pantalla. Estas herramientas eliminan la necesidad de que algunos estudiantes vayan a un aula, ya que todo se hace en línea desde las discusiones de la clase, para enviar tareas y calificaciones.
Mejor comunicación entre maestros y padres
La forma en que los maestros se comunican con los padres también ha cambiado dramáticamente en la última década. Atrás quedaron los días de llamadas telefónicas y mensajes de voz. La forma más rápida de llegar a un educador es a través del correo electrónico. La importancia de las libretas de calificaciones incluso ha dado paso a la tecnología, ya que los maestros ingresan a las calificaciones en línea y los padres pueden acceder a ellas en tiempo real, las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
Los padres y los estudiantes ahora también tienen acceso a través de Internet o incluso aplicaciones en algunos casos a todos los grados, tardanzas, ausencias y más. Aplicaciones como Edmodo permiten a los padres iniciar sesión y ver qué está pasando.
Colaboración mejorada de maestro a maestro
La forma en que los maestros se comunican entre sí para compartir ideas y ofrecer apoyo también ha evolucionado con la tecnología. Ahora pueden compartir videos, planes de lecciones e imágenes al instante, así como discutir sus ideas en línea a medida que avanzan.
Los maestros también pueden comunicarse y conectarse instantáneamente con sus colegas en todo el mundo, refinar sus planes de lecciones y encontrar la información más reciente sobre un tema en particular para brindar a sus estudiantes la mejor educación posible. Incluso hay herramientas como Teachers Pay Teachers que les permite a los maestros vender sus propios materiales de clase y comprar materiales de alta calidad a otros maestros.
Ahora se requiere que los educadores hagan un portafolio en línea para su práctica, entre otras actividades en línea, para obtener sus títulos de educación. Algunos maestros incluso vuelven a la escuela o toman cursos complementarios para mantenerse al día con el "estándar de la industria" en constante cambio para el aula de hoy en día y su estudiante tecnológicamente exigente.
Es importante que los maestros estén abiertos a nuevas formas de hacer las cosas. Casi cada semana, se ponen a disposición nuevas tecnologías que pueden transformar completamente la forma en que los maestros trabajan y enseñan.
Un buen maestro es aquel que mantiene un ávido interés en las nuevas tecnologías, con el objetivo de mejorar la eficacia de sus métodos de enseñanza para llegar mejor a sus estudiantes.
Imagen del profesor a través de Shutterstock
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