Los ayudantes o asistentes de los maestros realizan tareas administrativas y de apoyo en el aula para que los maestros puedan dedicar más tiempo a la enseñanza y planificación de las lecciones. Los ayudantes pueden supervisar a los estudiantes en los pasillos y patios escolares, configurar el equipo y ayudar a preparar los materiales de instrucción. Los requisitos para su profesión no son tan estrictos como los de los maestros.
Habilidades
Antes de que comiencen a entrenarse para su profesión, los ayudantes de los maestros deben poseer ciertas habilidades y destrezas. Deben poder comunicarse oralmente en inglés para transmitir las instrucciones a los estudiantes y deben poder escuchar activamente las solicitudes de los maestros. Tienen que usar tanto el razonamiento deductivo como el inductivo para encontrar soluciones a los problemas, tener la capacidad de tomar decisiones y tomar decisiones para elegir cursos de acción, y ser capaces de coordinar y monitorear sus tareas para asegurar el éxito.
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Los requisitos para los ayudantes de maestros varían según el distrito escolar y el estado, y muchos requieren solo un diploma de escuela secundaria ya que la capacitación se brinda en el trabajo. En las escuelas de Título 1, que tienen una cantidad desproporcionada de estudiantes de bajos ingresos, los ayudantes necesitan al menos algo de capacitación universitaria, hasta por lo menos un título de dos años o dos años de universidad, o aprobar exámenes estatales. Todos los ayudantes reciben alguna capacitación en el trabajo, ya que deben familiarizarse con el sistema escolar y sus procedimientos. También deben aprender a operar equipos locales como computadoras, dispositivos audiovisuales y máquinas comerciales.
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Traído a ti por Sapling Traído a ti por SaplingOtras habilidades
Para algunas escuelas, los ayudantes de los maestros deben tener experiencia previa en el trabajo con niños, así como una licencia de conducir válida. Las verificaciones de antecedentes y las pruebas de drogas también pueden ser obligatorias. Se necesitan buenas habilidades de escritura para comunicarse efectivamente con los maestros, el personal administrativo y los estudiantes. Finalmente, los que tienen habilidades bilingües, especialmente en español, tienen una gran demanda, especialmente en los distritos escolares del suroeste, donde el idioma principal de muchos estudiantes es el español.
Prospectos
De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales, los empleos para los ayudantes de maestros crecerán en una tasa promedio del 10 por ciento hasta 2018. El crecimiento más rápido será para aquellos con experiencia en educación especial e inglés como segundo idioma. El avance en el campo generalmente significa una mayor responsabilidad o un reembolso de la matrícula. Muchos ayudantes utilizan esta oportunidad educativa para obtener títulos de licenciatura para que puedan convertirse en maestros con licencia.
