Para cumplir con los requisitos de licencia para el preescolar establecido por el estado, el director de preescolar debe cumplir con ciertas pautas educativas. Las reglas varían según el estado, pero en la mayoría de los casos, el director debe tener una capacitación avanzada en administración de educación infantil. Ella no solo supervisa el plan de estudios de la escuela, sino que también asegura que las instalaciones se mantengan, gestione el presupuesto y trabaje en estrecha colaboración con los padres.
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Si bien los centros preescolares más pequeños no requieren que su director tenga un título universitario de cuatro años, los más grandes a menudo lo hacen. La mayoría de las escuelas requieren que el director complete los cursos sobre desarrollo infantil, estrategias de enseñanza para jóvenes aprendices, evaluación de estudiantes jóvenes, administración de personal y administración escolar. Muchas escuelas también requieren que su director tenga experiencia trabajando como maestra de preescolar. Algunos estados y escuelas también requieren que el director tenga un certificado de Asociado en Desarrollo Infantil del Consejo de Reconocimiento Profesional. Este proceso de acreditación requiere que el director documente el tiempo dedicado al trabajo en la preparación de la credencial, así como a completar con éxito los cursos necesarios.
Deberes
El director es responsable de establecer políticas para administrar el preescolar, de nombrar a los miembros del personal apropiados para llevar a cabo las directivas y de explicar las políticas a los padres. Crear y mantener un presupuesto es una gran responsabilidad para un director de preescolar. Esto incluye establecer tarifas para que los niños participen en los programas preescolares. Asegurarse de que las instalaciones preescolares se limpien y mantengan de acuerdo con las regulaciones estatales también forma parte de las tareas diarias del director. La escuela debe estar lista para las inspecciones de salud en cualquier momento. El director supervisa el personal docente y los ayuda con el desarrollo del currículo. También contrata personal de apoyo, como conserjes, enfermeras y secretarias para garantizar el buen funcionamiento de las instalaciones. La reunión con los padres es otro componente crucial del trabajo del director de preescolar. Da evaluaciones periódicas del progreso de cada niño y se ocupa de los niños que tienen problemas de conducta.
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Un director de preescolar necesita buenas habilidades de organización para poder cumplir con todos sus deberes asignados. Sus habilidades de planificación la ayudarán a preparar y controlar el presupuesto de la escuela. Ella debe tener buenas habilidades de comunicación oral y escrita para dirigir a su personal. Esas mismas habilidades de comunicación son necesarias mientras trabaja con los padres y la comunidad. El director debe poseer las habilidades de liderazgo necesarias para llevar a cabo las políticas que ella establece.
Salario y perspectivas de empleo
La Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos indica que el salario promedio de los directores de preescolar fue de $ 42,960 en 2010. La demanda de directores de preescolar aumentará en un 25 por ciento hasta 2020, mucho más rápido que el promedio de todas las ocupaciones. A medida que crece la importancia de la educación de la primera infancia, la demanda de preescolares seguirá siendo alta. Los directores con licenciatura o maestría en educación de la primera infancia están en la mayor demanda.
2016 Información salarial para directores de centros preescolares y guarderías
De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales de los EE. UU., Los directores de centros preescolares y guarderías obtuvieron un salario promedio anual de $ 45,790 en 2016. En el extremo inferior, los directores de centros preescolares y guarderías obtuvieron un salario del percentil 25 de $ 35,690, lo que significa que el 75 por ciento ganó más de esta cantidad. El salario del percentil 75 es de $ 61,250, lo que significa que el 25 por ciento gana más. En 2016, 61,800 personas estaban empleadas en los Estados Unidos como directores de centros preescolares y guarderías infantiles.
