En general, la enseñanza en una escuela pública requiere al menos una licenciatura en educación o en el área de contenido que impartirás. Sin embargo, algunos profesores tienen maestrías. En general, los maestros que tienen títulos de maestría tienden a ganar más que los que tienen títulos universitarios, aunque las diferencias salariales varían según el estado y el distrito escolar.
Maestros con una licenciatura
De acuerdo con el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, los maestros de tiempo completo que obtuvieron una licenciatura obtuvieron un salario promedio de $ 46,340 en los Estados Unidos durante el año académico 2011-2012. El salario inicial promedio para un maestro con una licenciatura es $ 38,490. El salario promedio aumenta a $ 40,600 después de cinco años, a $ 51,290 con entre 15 y 19 años de experiencia y a $ 59,560 para aquellos que tienen 35 o más años de experiencia.
$config[code] not foundMaestros con maestría
El NCES informa que los maestros a tiempo completo con una maestría obtuvieron un promedio de $ 57,830 por año. Eso es un promedio de $ 11,490 más por año que los maestros cuyo título más alto es un bachillerato. Los maestros con maestría reportaron un salario inicial promedio de $ 45,240 en 2012. Esto aumenta a un promedio de $ 47,420 después de cinco años de experiencia, $ 62,460 con entre 15 y 19 años de experiencia y $ 66,120 con 35 o más años de experiencia.
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Según el NCES, los maestros con títulos de licenciatura obtuvieron los salarios promedio más altos en California ($ 62,010), Nueva Jersey ($ 61,120) y Nueva York ($ 60,460). El salario promedio más bajo entre los maestros con licenciatura, $ 36,030, se reportó en Mississippi. Entre los maestros que obtuvieron títulos de maestría, los estados mejor pagados fueron Nueva York ($ 73,180), Nueva Jersey ($ 68,910), California ($ 67,830) y Connecticut ($ 67,040), mientras que Oklahoma pagó el salario promedio más bajo ($ 39,490). Los salarios para los maestros tienden a ser más altos en el noreste y oeste y más bajos en el sur y medio oeste.
Perspectiva de Carrera
La Oficina de Estadísticas Laborales estima que los empleos para maestros de jardín de infantes, primaria y preescolar aumentarán en un 17 por ciento entre 2010 y 2020, ligeramente por encima del promedio de 14 por ciento para todas las demás ocupaciones. Los empleos para los maestros de secundaria, que se espera que experimenten un crecimiento laboral del 7 por ciento, serán menos abundantes. Los aspirantes a maestros experimentarán mejores perspectivas laborales en el oeste y sureste, donde la inscripción de estudiantes está aumentando. Será más difícil encontrar empleos docentes en regiones donde la inscripción de estudiantes se mantiene constante o disminuye, como el noreste.
